Noventa docentes de primaria y licenciados en matemáticas de las Instituciones Educativas Departamentales (IED) de los municipios no certificados de Cundinamarca podrán iniciar un curso de educación virtual en la Universidad de los Andes.
La convocatoria, realizada en desarrollo del programa “Deconstrucción de problemas matemáticos en educación básica primaria”, tiene como objetivo fomentar el mejoramiento y la calidad de la práctica docente, brindando oportunidades para profundizar el conocimiento didáctico del profesor de matemáticas en la educación inicial.
Con el programa, los 90 maestros serán beneficiados con el valor total del curso y para los docentes del Estatuto 2277, será válido para tres créditos en el escalafón docente. La formación es de carácter virtual, por lo que es necesario que los inscritos tengan acceso a Internet. La duración será de cinco meses y se desarrollará en 14 módulos, que representan 150 horas de trabajo del estudiante.
El objetivo también es fortalecer sus competencias profesionales, adquirir nuevos saberes y transformar las prácticas pedagógicas, mediante la actualización de conocimientos relacionados con su profesión, obteniendo niveles de desempeño cada vez más altos que garanticen efectividad e impacto en el mejoramiento aprendizaje de los estudiantes cundinamarqueses.
Fuente: Secretaria de prensa y comunicaciones de Cundinamarca
